中班美術活動設計:走進夏天

時間:2020-01-02 教學設計 我要投稿

  活動準備:

  1. 幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

  2. 廢舊報紙若干(數量大于幼兒數)、剪刀、畫筆

  3. 適合于表演的音樂一段

  活動過程:

  一、 談話:夏天的服裝

  1、 講講夏天服裝的特點:薄、少、短

  2、 介紹自己服裝的名稱:女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

  二、 展示自己的服裝

  隨著音樂展示自己的夏裝

  三、設計服裝

  1、 激發幼兒設計服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設計的,我們自己動手來設計一套服裝吧?”

  2、 幼兒構想

  3、 幼兒動手設計服裝:

 。1) 教師重點協助能力差的幼兒

 。2) 提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

  四、服裝表演

  1、 幼兒相互幫助穿好自己設計的服裝

  2、 展示自己設計的服裝

  活動評價:

  夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設計了這樣一次綜合性的半日活動。

  活動在幼兒的談話中拉開序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發了幼兒自己想設計服裝的愿望,在設計服裝時,幼兒都欲欲而試,拿著報紙量體裁衣,經過一番努力,每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個領子套在了身上),活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結果,而注重的是活動的過程,這就是與成人評價標準的區別!

  活動目標:

  1. 知道服裝與季節的關系。

  2. 根據自己意愿設計夏天的服裝。

  3. 在設計與表演活動中體會成功的喜悅。

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