認識5以內的序數_中班活動設計

時間:2019-12-28 教學設計 我要投稿

認識5以內的序數_中班活動設計

  活動目標:

認識5以內的序數_中班活動設計

  1、在游戲活動中認識序數第一至第五。

  2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。

  3、愿意參加游戲活動,體驗游戲的.樂趣。

  活動準備:

  1、學具:小旗人手一套。

  2、教具:大數卡一套、房子五座、小旗一面、五種小動物

  活動過程:

  一、用第幾座的形式表示不同顏色的房子分別在第幾座

  1、出示房子提問:他們分別是什么顏色?(紅、黃、藍、綠、紫)一共有幾座?紅房子在第幾座?你是從哪邊開始數的?有不一樣的嗎?

  2、出示小旗提問:現在,我們從哪邊開始數?

  3、做門牌卡:紅房子在第一座,用數字幾表示?(請幼兒找數字貼在房頂上)

  4、用同樣的方法,做好其它房子的門牌卡。

  二、用舉小旗的游戲幫助幼兒鞏固序數第一至第五

  1、出示小羊、小狗、小貓、小鴨、小兔提問:一共有幾只小動物?

  2、提問:小羊排在第幾個?用數字幾表示?

  3、講解要求:每一位小朋友都有五面小旗,小羊排在第三,我們就把寫有數字3的小旗舉起來!

  4、幼兒游戲

  三、去小動物家做客,鞏固認識序數

  1、提要求:你喜歡到哪個小動物家做客,你就排到它的家門口,(幼兒互相說一說排在第幾排)?

  2、幼兒自由選擇去小動物家做客后請個別幼兒說說排在第幾排?

  3、玩游戲:小羊(小狗、小貓、小鴨、小兔)的小客人在第幾排?用它的叫聲告訴大家吧!第幾排就叫幾聲。

  四、分享喜悅:

  提問:你們和小動物玩得開心嗎?為什么開心呀?

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