幼兒園大班防溺水安全教育教案

時間:2018-04-17 大班教案 我要投稿

  導語:溺水是低年齡段常見的一種安全事故,它的發生頻率非常高,尤其正值天氣逐漸升溫的季節以及事故多發的夏天。下面是小編為您收集整理的教案,希望對您有所幫助。

  活動目標:

  1、初步了解防溺水的有關知識,知道出現緊急情況時應采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

  2、增強安全意識,預防溺水事件發生。

  活動準備:

  1.自制課件PPT

  2.情景表演用的道具

  活動過程:

  一、談話引出

  1.夏天快到了,天氣漸漸地熱了起來。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時,叮?吹綆讉小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

  2.你覺得可能會發生什么危險呢?(幼兒議論)

  二、了解令人心痛的溺水事件

  1.師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

  2.放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。

  3.提問:你看到了什么?

  (這些孩子因為溺水而失去了生命,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠失去了他們。)

  三、怎樣預防溺水事件發生

  1.那我們怎樣來預防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現PPT)

  師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

  2.今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準備好了嗎?請聽題:

  (1)你可以在哪些地方游泳?( )

  A:旁邊有警示牌的地方 B:沒人的江、河、湖、海 C:浴場、游泳館

  (2)當你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰?( )

  A:朋友 B:爸爸媽媽 C:會游泳的大人

  (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個選項是錯誤的?( )

  A:水里可能有水草會纏住身體 B:水里可能有漩渦 C:會把水弄臟 D:不知道水的深淺,容易出現危險

  (4)下列哪個行為是正確的?( )

  A:周末、節假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

  B:多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  C:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

  (5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應該怎么辦?( )

  A:呼救 B:用手不停拍打水面 C:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

  (6).當發現有人溺水,你該怎么辦?( )

  A:下水救助 B:放手不管 C:把竹竿拋給溺水者,電話報警。

  四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

  1.看來小朋友們已經知道了很多的防溺水知識?墒嵌6_不知道呢。抓小魚實在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關系的。”正在這時,他們聽到了救命聲,原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說:“我學過游泳,我去救他吧。”咚咚說:“我們還是趕快去找大人幫忙吧。”小朋友們,你同意誰的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

  2.除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

  (撥打110、120請警察和醫生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

  3.打110、120時要說清哪些事情呢?(發生了什么事情、發生地點)我來做警察,誰來學一學怎么打110?(幼兒模仿)準確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

  4.叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

  五、游泳注意事項

  1.為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準備工作呢!”

  2.下水前要做什么準備工作呢?(幼兒議論)

  3.(PPT )讓我們瞧瞧他們做了哪些準備。

  4.游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護,叮叮和咚咚玩得可開心啦.

  六、小結

  1.回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個關于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2.小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預防溺水!

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