幼兒園中班創意美術教案《向日葵》

時間:2017-12-05 美術教案 我要投稿

  導語:荷蘭有一位大畫家叫凡高,他特別熱愛大自然,愛畫自然景物,他畫的向日葵漂亮極了。下面是小編為您收集整理的教案,希望對您有所幫助。

  活動目標

  1.感受名畫中向日葵的勃勃生機,探索向17I葵花盤的顏色和構成。

  2.能運用漸變和疊加的方式描繪向日葵花盤。

  3.感受秋天豐收的景象。

  活動準備

  1.水溶性炫彩棒,油畫棒,勾線筆,素描紙。

  2.凡高《四朵向日葵》,凡高《向日葵》。

  活動過程

  1.扮演螞蟻媽媽,導人故事情節。

  (1)教師扮演螞蟻媽媽講述故事:螞蟻媽媽帶著小螞蟻到秋天的田野里尋找秋天,他們爬到了向日葵姐姐的肩膀上,想看看秋天究竟是什么樣子的……

  (2)幼兒說說自己印象中的秋天。

  2.欣賞作品,觀察向日葵。

  (1)欣賞作品,教師引導幼兒仔細觀察向日葵的顏色漸變,疊加的變化。

  (2)教師:小螞蟻爬到向日葵上,會發現哪些秘密呢?

  例如:小螞蟻在向日葵姐姐的肩膀上走著,發現前面有花格子,再往前一看,又發現了國際象棋棋盤……

  (3)教師:其實呀,所有的東西都是向日葵姐姐的花格子裙。

  3.創作別樣的向日葵花園。

  (1)教師:我們要用神奇的格子畫向日葵,這樣就能看清楚小螞蟻藏在哪里了。

  (2)教師:向日葵姐姐的花格子裙需要什么顏色才能畫出來呢? (好朋友顏色)

  (3)教師:每個格子里的顏色也不是只有一種,要一層一層地加上去……

  強調漸變和疊加的效果,教師可以邊說邊示范。

  4.互相欣賞作品,講講小螞蟻找秋天的故事。

  【評析】

  本次活動的作品可以看作一個微觀世界,以小螞蟻的角度看向日葵的花盤,從中體驗色彩漸變和疊加的運用。操作過程中培養了孩子的想象力、表現力和創造力。

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