幼兒園中班美術教案《有趣的臉》

時間:2017-11-20 美術教案 我要投稿

  導語:幼兒園教育應為幼兒一生的發展打好基礎,藝術教育是幼兒園教育的重要內容,而美術教育又是藝術教育的一個重要組成部分。下面是小編為您收集整理的教案,希望對您有所幫助。

  活動目標

  1、欣賞漫畫作品,感受人物臉型、五官的夸張變形。

  2、嘗試用夸張、變形的手法,對人物面部進行大膽想象和創作。

  3、感受夸張和變形的樂趣,開拓思路,大膽表現自己的想法。

  活動準備

  1、幼兒欣賞過各種夸張的臉的漫畫作品。

  2、臉部圖片若干。

  3、各種大小的刷有底色的鉛畫紙,黑色水粉顏料。

  活動過程

  1、欣賞漫畫作品,感受臉型的夸張、變形。

  (1)教師:前幾天我們看了一些漫畫作品,這些畫家的作品有什么特別的地方?

  (2)教師:我們一起看看他們把臉變成什么樣子了?

  (3)教師小結:這些畫家喜歡用夸張、變形的方法來進行創作,這樣可以強化臉部的某些特點。

  2、引導幼兒討論,重點欣賞五官的各種有趣的變形。

  (1)教師:除了臉形可以變,你覺得我們臉上還有什么地方可以變?我們看看畫家是怎么變眼睛、嘴巴、耳朵的。

 、俳處煶鍪咀彀筒课豢鋸堊冃蔚膱D片,引導幼兒欣賞。

  教師:這些圖片中的嘴巴特別在什么地方?這張圖片中的嘴巴像什么?牙齒像什么?

 、诮處煶鍪狙劬Σ课豢鋸堊冃蔚膱D片,引導幼兒欣賞。

  教師:這些圖片中的眼睛是怎么夸張變形的?這張圖片中的人眼睛特別特別的小?有點像什么?

 、劢處煶鍪径洳课豢鋸堊冃蔚膱D片,引導幼兒欣賞。

  (2)教師:看到各種各樣變形的臉后,你有什么樣的感覺?

  (3)教師小結:這些作品讓我們覺得很有趣!原來我們可以用移動五官位置、改變五官大小的方法將五官進行夸張、變形。

  3、明確要求,幼兒創作。

  教師:今天我們就把自己的臉變一變。你想把臉型變成什么樣子?把五官的一個部位變成什么樣子?用移動位置的方法還是改變五官大小的方法?

  4、相互交流作品,感受臉部的夸張變形。

  教師:你畫的臉哪里變形了?變成什么樣子了?你最喜歡哪一張?為什么?

  活動建議

  ☆活動延伸 欣賞畢加索有關臉的繪畫作品,進一步感受臉的夸張變形,幼兒嘗試繪畫。

  ☆區角活動 美術區:提供臉的底圖和五官的小圖片,幼兒將五官擺放在臉的不同位置,感受移動五官位置所產生的夸張變形。

  ☆家園共育 家長和幼兒在家里可以玩一玩做“鬼臉”的游戲,增進親子間的交流。

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